問(wèn)答題請(qǐng)闡述標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式。
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實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程是（）
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畫人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說(shuō)，在該假說(shuō)中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）
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下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺（）
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GNAT的指標(biāo)是（）
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對(duì)明天下午路過(guò)超市要買一個(gè)毛巾的記憶是（）
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在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）
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關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源，下面表述正確的是（）
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巴特利特對(duì)記憶的研究使用了（）
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某光源以紅色為主，并混有藍(lán)色的光，其可以引起的顏色感覺有（）
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按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題