信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）

如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）

在形狀知覺的研究中，在目標(biāo)識別中出現(xiàn)漏報的原因有（）

關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實驗（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

巴特利特對記憶的研究使用了（）