心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

平衡的拉丁方設計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應是（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）

如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）

柯勒對思維過程的解釋有哪些概念（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示，自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）