A、艾賓浩斯
B、巴甫洛夫
C、巴特利特
D、斯金納
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A、時(shí)間順序知覺
B、時(shí)間間隔知覺
C、事件的順序
D、對時(shí)間的估計(jì)
A.生理因素
B.環(huán)境因素
C.認(rèn)知因素
D.以上都不對
A、準(zhǔn)確性之于一致性
B、一致性之于準(zhǔn)確性
C、偏差數(shù)之于常模
D、常模之于偏差數(shù)
A、月亮錯(cuò)覺
B、繆勒萊爾
C、運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺
D、似動(dòng)
A.一次約4或5個(gè)項(xiàng)目
B.約9.1個(gè)項(xiàng)目
C.黑白信息
D.呈現(xiàn)的所有視覺信息
最新試題
GNAT的指標(biāo)是()
建立信念的方法有()
在概念形成的研究中,實(shí)驗(yàn)通常有那些范型()
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系,表述正確的是()
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量,以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明()
對明天下午路過超市要買一個(gè)毛巾的記憶是()
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)()
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)()
信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為()
實(shí)驗(yàn)研究中,需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè),提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是()