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填空題當(dāng)雙耳離聲源的距離不同時(shí)，會產(chǎn)生（）上的差異。聲源很少發(fā)自人體的正中面，這樣它與雙耳的（）就產(chǎn)生雙耳聲強(qiáng)差。

1.填空題詞干補(bǔ)筆是指被試學(xué)習(xí)一系列單字后，測驗(yàn)時(shí)提供單字的（），讓被試補(bǔ)寫其余幾個(gè)字母構(gòu)成一個(gè)（）的單字。

2.填空題順序量表是一種較粗略的量表，它既無（）又無（），只是把事物按某種標(biāo)準(zhǔn)排出一個(gè)（）。

3.填空題面對（）概念，實(shí)驗(yàn)者必須借助操作定義，將之定義為有50%的實(shí)驗(yàn)次數(shù)能引起積極反應(yīng)的刺激之值；同理，可把（）定義為有50%的實(shí)驗(yàn)次數(shù)能引起差別感覺的那個(gè)刺激強(qiáng)度之差。

4.填空題心理學(xué)上關(guān)于反應(yīng)時(shí)間的研究可劃分為兩個(gè)時(shí)期。第一時(shí)期稱（），它是由唐德斯奠定基礎(chǔ)的。又稱（）或唐德斯三成分說。第二個(gè)時(shí)期稱（），它是由斯頓伯格奠定基礎(chǔ)的。

5.填空題反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中有二個(gè)基本因變量，即（）和（）。因此，反應(yīng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)突出問題就是（）它們之間的相互關(guān)系。