A.護(hù)患關(guān)系健康需求多元化
B.護(hù)患關(guān)系的單一化趨勢
C.護(hù)患交往利益化
D.護(hù)患關(guān)系調(diào)節(jié)法制化
E.護(hù)患交往方式人性化
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A.護(hù)患雙方彼此熟悉并建立初步的信任
B.向患者介紹病區(qū)環(huán)境及設(shè)施、醫(yī)院規(guī)章制度
C.了解患者病情進(jìn)展、一般情況、家庭和社會情況等
D.根據(jù)護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，解決護(hù)理問題，完成護(hù)理工作
E.預(yù)計(jì)護(hù)患關(guān)系結(jié)束后患者可能出現(xiàn)的問題
A.指導(dǎo)-合作型是一種微弱單向性模式
B.指導(dǎo)-合作型是以生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式及健康為主導(dǎo)思想的護(hù)患關(guān)系模式
C.指導(dǎo)-合作型的特點(diǎn)是“護(hù)士教會患者做什么”
D.指導(dǎo)-合作型模式適用于護(hù)理急危重癥患者、重病初愈恢復(fù)期患者
E.指導(dǎo)-合作型模式原型是“父母一兒童”
A.道德關(guān)系
B.技術(shù)型關(guān)系
C.利益關(guān)系
D.法律關(guān)系
E.文化關(guān)系
A.接近吸引律
B.光環(huán)吸引律
C.互補(bǔ)吸引律
D.誘發(fā)吸引律
E.互利吸引律
A.印象形成是信息輸入，印象整飾是信息輸出
B.印象形成是信息輸出，印象整飾是信息輸入
C.印象形成是信息輸入，印象整飾也是信息輸入
D.印象形成是信息輸出，印象整飾也是信息輸出
E.印象形成是對他人印象形成施加影響，印象整飾是形成對他人的印象
最新試題
女護(hù)士在坐下時(shí)做法正確的是（）
護(hù)士和患者交流時(shí)，下列描述正確的是（）。
在欣賞張旭的草書的時(shí)候，無需借助抽象思考和邏輯判斷進(jìn)行理性分析，我們能迅速地、不假思索地感知到書法作品的美丑，此體現(xiàn)了審美感受的（）。
孫先生，慢性心理衰竭。出院時(shí)詢問護(hù)士氯化鉀緩釋片需服用多長時(shí)間，護(hù)士恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵ǎ?/p>
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?；純杭覍賹ψo(hù)士從容不迫地處置不滿意，認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看，家屬對護(hù)士行為屬于（）。
以下關(guān)于涉外禮儀的原則的描述中不正確的是（）
戴燕帽應(yīng)注意佩戴位置，關(guān)于適宜位置正確的是（）
臨床中較為常見的倫理決策模式是（）
端治療盤時(shí)不正確的做法是（）
急診科護(hù)士小李，發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克，她到達(dá)病人床旁的正確走姿是（）