A.教師發(fā)展的需要
B.學(xué)校發(fā)展的需要
C.班級(jí)管理的需要
D.學(xué)生成長(zhǎng)的需要
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A.在干部輪換工作中培養(yǎng)學(xué)生
B.把一切班級(jí)事務(wù)放手給學(xué)生
C.相對(duì)于隱性的班級(jí)文化建設(shè),顯性的班級(jí)文化建設(shè)更重要
D.班級(jí)文化建設(shè)比班級(jí)崗位建設(shè)重要
A.班級(jí)建設(shè)需要以學(xué)生和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)為基礎(chǔ)
B.班級(jí)建設(shè)需要以實(shí)踐活動(dòng)為載體
C.班級(jí)建設(shè)要以學(xué)期課程的需要為主策劃活動(dòng)系列
D.需要為班級(jí)建設(shè)提供組織制度的保障
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最新試題
班級(jí)輿論具有評(píng)價(jià)作用、同化作用、激勵(lì)作用和監(jiān)督作用。
呂老師教學(xué)多年,所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀,是學(xué)校的骨干教師,且教學(xué)能力突出。學(xué)校經(jīng)常有能力提高培訓(xùn)的課程,但是呂老師多次以自己班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀為借口,表明自己不需要參加培訓(xùn)。這說(shuō)明呂老師違背了()的教師職業(yè)道德規(guī)范。
個(gè)別談心不是對(duì)班干部進(jìn)行個(gè)別教育的有效形式。
某中學(xué)老師在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日期間面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課,招收的學(xué)生主要是自己班級(jí)內(nèi)學(xué)生和親戚朋友家的小孩,此教師的做法違背教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
教室布置應(yīng)體現(xiàn)以下原則:教育性、安全性、創(chuàng)造性與生動(dòng)性等。