單項選擇題組織研學(xué)旅行，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、（）、實踐鍛煉有機(jī)融合。
A.德育課程
B.德育體驗
C.地方課程
D.班級課程
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1.單項選擇題抓好中小學(xué)德育工作的關(guān)鍵點是要以（）為根本。
A.落實中小學(xué)生守則
B.促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣
C.培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格
D.堅持教育社會實踐相結(jié)合
2.單項選擇題主張“有教無類”，強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”重視因材施教的是我國古代著名思想家、教育家（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
最新試題
學(xué)校組織開展“喜迎十九大”的演講比賽，初三（1）班的班主任李老師，非常善于寫演講稿，在寫作方面給予了各個班級積極有用的指導(dǎo)，受到了同事們的連連稱贊。這說明李老師具有（）。
題型：單項選擇題
信息超載還影響到中小學(xué)生的身體健康，引起視力下降和大腦過度疲勞等情況，嚴(yán)重時還會引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。
題型：判斷題
在了解了班風(fēng)形成的心理機(jī)制后，對你有哪些啟示？
題型：問答題
結(jié)合實際分析，班主任進(jìn)行心理健康教育的途徑有哪些？
題型：問答題
班主任對學(xué)生的批評和懲罰，凡是能用體態(tài)語言制止或糾正的，不用批評；能用批評的，不用懲罰；并且，要禁止使用任何形式的體罰。
題型：判斷題