公文概念出現(xiàn)在哪個朝代？（）

判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）

通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。

小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點。

×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問，需用（）進(jìn)行解決。

欠條可能是因為借款、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。

下級機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決，必須得到答復(fù)，可以使用（）

以下不屬于通知種類的是（）

哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)？（）

函的主要功能在于（）