你可能感興趣的試題

填空題
側(cè)向思維的運用方式有三種：1、（），2、側(cè)向轉(zhuǎn)換，3、側(cè)向移出。
答案：側(cè)向移入
填空題
多向思維也叫（）、輻射思維或擴散思維。
答案：發(fā)散思維
填空題
新時期專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，（）是新時期專業(yè)技術(shù)人員必備的核心能力之一。
答案：創(chuàng)新能力
填空題
（）是人類認識或?qū)W習(xí)活動的普遍規(guī)律之一，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須遵守的。
答案：理論聯(lián)系實際
填空題
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅要考慮投入或產(chǎn)出多少，更重要的是要考慮收益的問題（）。
答案：效益原則
填空題
（）是指專業(yè)技術(shù)人員將各種信息進行篩選分析、優(yōu)化組合、綜合利用、加工創(chuàng)造和創(chuàng)新的一種能力。
答案：信息整合能力
填空題
創(chuàng)新是一個民族進步的（），是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
答案：靈魂
填空題
（）也稱為原點回歸法。它通過把創(chuàng)造的起點回歸到創(chuàng)造的原點，從而幫助創(chuàng)造者克服習(xí)慣性思維。
答案：還原法
填空題
簡言之，創(chuàng)新技法就是創(chuàng)造學(xué)家根據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律而總結(jié)出來的一些（）、技巧和方法。
答案：原理
填空題
國家的核心競爭力是由國家的經(jīng)濟實力、企業(yè)管理、和（）三大要素構(gòu)成。
答案：科學(xué)技術(shù)

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

（）就是依據(jù)生活中的各種現(xiàn)象加以選擇、分析、綜合，然后藝術(shù)加工的思維方式。

你可能感興趣的試題

側(cè)向思維的運用方式有三種：1、（），2、側(cè)向轉(zhuǎn)換，3、側(cè)向移出。

多向思維也叫（）、輻射思維或擴散思維。

新時期專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，（）是新時期專業(yè)技術(shù)人員必備的核心能力之一。

（）是人類認識或?qū)W習(xí)活動的普遍規(guī)律之一，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須遵守的。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅要考慮投入或產(chǎn)出多少，更重要的是要考慮收益的問題（）。

（）是指專業(yè)技術(shù)人員將各種信息進行篩選分析、優(yōu)化組合、綜合利用、加工創(chuàng)造和創(chuàng)新的一種能力。

創(chuàng)新是一個民族進步的（），是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。

（）也稱為原點回歸法。它通過把創(chuàng)造的起點回歸到創(chuàng)造的原點，從而幫助創(chuàng)造者克服習(xí)慣性思維。

簡言之，創(chuàng)新技法就是創(chuàng)造學(xué)家根據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律而總結(jié)出來的一些（）、技巧和方法。

國家的核心競爭力是由國家的經(jīng)濟實力、企業(yè)管理、和（）三大要素構(gòu)成。

（）就是依據(jù)生活中的各種現(xiàn)象加以選擇、分析、綜合，然后藝術(shù)加工的思維方式。

你可能感興趣的試題

側(cè)向思維的運用方式有三種：1、（），2、側(cè)向轉(zhuǎn)換，3、側(cè)向移出。

多向思維也叫（）、輻射思維或擴散思維。

新時期專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，（）是新時期專業(yè)技術(shù)人員必備的核心能力之一。

（）是人類認識或?qū)W習(xí)活動的普遍規(guī)律之一，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須遵守的。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅要考慮投入或產(chǎn)出多少，更重要的是要考慮收益的問題（）。

（）是指專業(yè)技術(shù)人員將各種信息進行篩選分析、優(yōu)化組合、綜合利用、加工創(chuàng)造和創(chuàng)新的一種能力。

創(chuàng)新是一個民族進步的（），是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。

（）也稱為原點回歸法。它通過把創(chuàng)造的起點回歸到創(chuàng)造的原點，從而幫助創(chuàng)造者克服習(xí)慣性思維。

簡言之，創(chuàng)新技法就是創(chuàng)造學(xué)家根據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律而總結(jié)出來的一些（）、技巧和方法。

國家的核心競爭力是由國家的經(jīng)濟實力、企業(yè)管理、和（）三大要素構(gòu)成。

（）就是依據(jù)生活中的各種現(xiàn)象加以選擇、分析、綜合，然后藝術(shù)加工的思維方式。

側(cè)向思維的運用方式有三種：1、（），2、側(cè)向轉(zhuǎn)換，3、側(cè)向移出。

多向思維也叫（）、輻射思維或擴散思維。

新時期專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，（）是新時期專業(yè)技術(shù)人員必備的核心能力之一。

（）是人類認識或?qū)W習(xí)活動的普遍規(guī)律之一，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須遵守的。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅要考慮投入或產(chǎn)出多少，更重要的是要考慮收益的問題（）。

（）是指專業(yè)技術(shù)人員將各種信息進行篩選分析、優(yōu)化組合、綜合利用、加工創(chuàng)造和創(chuàng)新的一種能力。

創(chuàng)新是一個民族進步的（），是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。

（）也稱為原點回歸法。它通過把創(chuàng)造的起點回歸到創(chuàng)造的原點，從而幫助創(chuàng)造者克服習(xí)慣性思維。

簡言之，創(chuàng)新技法就是創(chuàng)造學(xué)家根據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律而總結(jié)出來的一些（）、技巧和方法。

國家的核心競爭力是由國家的經(jīng)濟實力、企業(yè)管理、和（）三大要素構(gòu)成。