您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工人對現(xiàn)實中自身所處地位的感受
B.工人對自身可以接受的行為的理解
C.工人工作的性質(zhì)和條件
D.雇傭雙方的職業(yè)道德和心理契約
A.廣泛的社會不平等
B.勞動力市場狀況
C.工作場所的不公平
D.工作本身的屬性
E.雇傭關(guān)系的性質(zhì)
A.個別性與集體性
B.平等性與不平等性
C.對等性與非對等性
D.經(jīng)濟性、靈活性與社會性
E.法律性
A.是管理方與員工及團體之間產(chǎn)生的
B.由雙方利益引起的表現(xiàn)為合作、沖突、力量和權(quán)利關(guān)系的總和
C.受到一定社會中經(jīng)濟、技術(shù)、政策、法律制度和社會文化背景的影響
D.強調(diào)以員工為主體和出發(fā)點的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系,注重個體層次上的關(guān)系和交流
E.本質(zhì)是雙方合作、沖突、力量和權(quán)利的相互交織
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最新試題
懲罰可以立即矯正員工的不良行為,并對其他員工產(chǎn)生威懾作用,確保組織正常有效的運行。
組織變革的目的在于提升自身的競爭力和持發(fā)展的能力。
演講很少有直接的反饋過程,所以演講者要特別注意利用眼神交流以獲得反饋。
通過有計劃性的活動可以增強員工間的互動交流,打造有凝聚力有士氣的團隊,同時有效地保障員工福利活動,從而促進員工歸屬感的建立和公司業(yè)績的提升。
員工滿意度調(diào)查應(yīng)該根據(jù)員工素質(zhì)差異分別設(shè)計調(diào)查問題。
質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補,年齡差距亦盡量予以縮小。
闡述共同磋商的含義和作用。
員工之所以選擇合作,完全是出于“被迫”。
管理者應(yīng)該抓住一切機會對問題員工進行教育幫助,隨時監(jiān)控其改進效果。
純粹體力勞動者工作幅度大和替代性低,參與管理的愿望非常強烈。