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A.比較研究方法
B.理論與實(shí)際相結(jié)合的方法
C.系統(tǒng)研究方法
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A.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展“黃金時(shí)代”的結(jié)束
B.公民權(quán)運(yùn)動(dòng)
C.越南戰(zhàn)爭(zhēng)
D.水門事件
A.馬克思•韋伯
B.懷特
C.古里克
D.西蒙
A.伍德羅•威爾遜
B.古德諾
C.泰羅
D.法約爾
A.明確行政與法律的關(guān)系
B.明確行政與國(guó)家的關(guān)系
C.明確行政與管理的關(guān)系
D.明確行政與政治的關(guān)系
最新試題
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
（）是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。