A.教育目的
B.教育過程
C.教育影響
D.教育結(jié)果
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A.優(yōu)先模式
B.健康信仰模式
C.南丁格爾護(hù)理模式
D.系統(tǒng)模式
A.學(xué)習(xí)對(duì)象的認(rèn)知水平
B.社區(qū)人群參與責(zé)任感
C.同事、父母的支持
D.衛(wèi)生技術(shù)力量
A.優(yōu)先模式
B.健康信仰模式
C.南丁格爾護(hù)理模式
D.系統(tǒng)模式
A.19世紀(jì)的家庭訪視護(hù)理階段
B.20世紀(jì)的家庭訪視護(hù)理階段
C.19世紀(jì)的地段訪視階段
D.20世紀(jì)的地段訪視階段
最新試題
有關(guān)社區(qū)護(hù)理敘述錯(cuò)誤的是()
目前不少女性對(duì)偏瘦體型的追求是受到社會(huì)文化的影響所致,不一定符合健康認(rèn)知和判斷。
災(zāi)害救護(hù)首要措施是預(yù)檢分診,目的是使受傷者都能夠得到有效的救治,提高救護(hù)的覆蓋面。
某高血壓病人,突然昏迷、左側(cè)肢體功能受限,測量血壓210/120mmHg,此時(shí)采取的護(hù)理措施哪項(xiàng)不妥?()
我國社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展的標(biāo)志性文件是()
下列哪種性格易患冠心???()
孕早期出現(xiàn)惡心、嘔吐屬于正常妊娠反應(yīng),除給予心理安慰外無需特殊處理。
有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動(dòng)才能達(dá)到效果。
根據(jù)國際殘損、殘疾和殘障的分類,殘疾主要表現(xiàn)為個(gè)體器官功能水平降低,不能以正常方式在正常范圍內(nèi)進(jìn)行互動(dòng)。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心內(nèi)容是對(duì)社區(qū)患者實(shí)施疾病診療和促進(jìn)康復(fù)的服務(wù)。