單項(xiàng)選擇題在優(yōu)先健康教育模式的教育診斷中，屬于健康問題的強(qiáng)化因素的是（）
A.學(xué)習(xí)對象的認(rèn)知水平
B.社區(qū)人群參與責(zé)任感
C.同事、父母的支持
D.衛(wèi)生技術(shù)力量
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪種健康教育模式是一個健康教育計(jì)劃制定步驟的基本模式。（）
A.優(yōu)先模式
B.健康信仰模式
C.南丁格爾護(hù)理模式
D.系統(tǒng)模式
2.單項(xiàng)選擇題最早提出健康教育是在（）
A.19世紀(jì)的家庭訪視護(hù)理階段
B.20世紀(jì)的家庭訪視護(hù)理階段
C.19世紀(jì)的地段訪視階段
D.20世紀(jì)的地段訪視階段
最新試題
災(zāi)害救護(hù)首要措施是預(yù)檢分診，目的是使受傷者都能夠得到有效的救治，提高救護(hù)的覆蓋面。
題型：判斷題
能夠反映一個地區(qū)或某醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置疾病的醫(yī)療水平的指標(biāo)是病死率。
題型：判斷題
對護(hù)理職業(yè)價(jià)值的正確認(rèn)識是理解和掌握道德規(guī)范的前提。
題型：判斷題
中老年人每日至少應(yīng)達(dá)到消耗300千卡或步行1萬步的運(yùn)動量。
題型：判斷題
目前不少女性對偏瘦體型的追求是受到社會文化的影響所致，不一定符合健康認(rèn)知和判斷。
題型：判斷題
中年人生理功能和心理能力逐漸衰退，表現(xiàn)為體力和精力減退，情緒和意志改變。
題型：判斷題
慢性病并發(fā)癥多、危害大等特點(diǎn)決定加強(qiáng)醫(yī)院的診療服務(wù)是控制慢性病有效的措施。
題型：判斷題
有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動才能達(dá)到效果。
題型：判斷題
糖尿病患者的運(yùn)動一般安排在餐后（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在家庭護(hù)理計(jì)劃實(shí)施過程中，主要責(zé)任人是護(hù)士，家庭是參與者。
題型：判斷題