問(wèn)答題

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2.電話樹(shù)...
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答案:

(一)以社會(huì)學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)
(二)強(qiáng)調(diào)個(gè)人認(rèn)知因素
(三)以交互決定論為核心思想
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述階段變化理論中各行為變化過(guò)程、實(shí)際價(jià)值以及此模式的局限性。

答案: 行為變化過(guò)程

實(shí)際價(jià)值:是提示健康教育干預(yù)工作必須建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上,必須清楚了解對(duì)象人群的...
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