問答題

【簡答題】簡述階段變化理論中各行為變化過程、實際價值以及此模式的局限性。

答案： 行為變化過程

實際價值：是提示健康教育干預(yù)工作必須建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上，必須清楚了解對象人群的...
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問答題

【簡答題】簡述行為變化的階段。
答案： （1）無轉(zhuǎn)變打算階段：處于該階段的人，沒有在未來六個月中改變自己行為的考慮，或意欲堅持不改。
（2）打算轉(zhuǎn)變階...
問答題

【簡答題】簡述健康信念的概念以及理論假設(shè)的條件。
答案： 健康信念：本質(zhì)上是一種行為感知信念，主觀感知實現(xiàn)行為改變可能性的過程。
理論假設(shè)的條件
1、認(rèn)識到健...
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