運動技術(shù)評價主要采用（）、（）和（）三種方法。

按競技能力的要素分類，可將訓練手段分為（）。

訓練實踐中的實際負荷由（）與（）綜合構(gòu)成，且兩者都包括（）與（），只是外部負荷主要是由（）和（）構(gòu)成的；而內(nèi)部負荷主要是由（）與（）構(gòu)成的。

按大小分類，運動負荷可分為（）、（）、（）和（）。

運動技術(shù)評價指標主要包括（）和（）指標。

訓練監(jiān)控總體目標的子目標主要包括（）

按訓練手段的結(jié)構(gòu)特點分類，可將訓練手段分為（）等訓練手段?？梢娪柧毷侄蔚姆诸惗喾N多樣。

常用運動心理能力評價指標主要有（）等。

訓練負荷等級的劃分方式：按（）、（）、（）、（）、（）、（）劃分負荷等級。

根據(jù)模型中包含專項素質(zhì)因素的數(shù)量，專項素質(zhì)評價模型有（）與（）兩種類型。