按訓(xùn)練手段的適用范疇分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

訓(xùn)練實踐中的實際負(fù)荷由（）與（）綜合構(gòu)成，且兩者都包括（）與（），只是外部負(fù)荷主要是由（）和（）構(gòu)成的；而內(nèi)部負(fù)荷主要是由（）與（）構(gòu)成的。

按競技能力的要素分類，可將訓(xùn)練手段分為（）。

運(yùn)動技術(shù)評價指標(biāo)主要包括（）和（）指標(biāo)。

通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。

按負(fù)荷性質(zhì)分類，可將訓(xùn)練負(fù)荷分為（）與（）。

根據(jù)模型中包含專項素質(zhì)因素的數(shù)量，專項素質(zhì)評價模型有（）與（）兩種類型。

運(yùn)動心理評價指標(biāo)主要分為（）和（）。

按訓(xùn)練手段的專項特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

按訓(xùn)練手段的負(fù)荷性質(zhì)分類，可將訓(xùn)練手段分為（）