按競技能力的要素分類，可將訓(xùn)練手段分為（）。

常用運動心理能力評價指標主要有（）等。

運動技術(shù)評價主要采用（）、（）和（）三種方法。

按訓(xùn)練手段的作用特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）、（）。

按訓(xùn)練內(nèi)容分類，可將訓(xùn)練負荷分為（）與（）。

通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。

按訓(xùn)練手段的專項特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

單一動作周期性的訓(xùn)練手段可分為（）、（）。單一動作混合性的訓(xùn)練手段可分為（）、（）。

按訓(xùn)練實施情況分類，可將訓(xùn)練負荷分為（）與（）。

常用運動心理狀態(tài)評價指標主要有（）等。