課文的教學目的和要求 課時分配,分課時要求 教學重點和難點 教學方法 教學過程:復習、導入、講解、鞏固、作業(yè)
學習者的基本條件和特點 課型和各門課程之間關系 選擇合適班級學習者需求的教材
任務激發(fā) 興趣激發(fā) 成就激發(fā) 競爭激發(fā)