教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

符號學(xué)習理論認為學(xué)習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

與學(xué)習活動本身相聯(lián)系的學(xué)習動機是直接的近景性動機。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。

心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。