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單項(xiàng)選擇題
閱讀是學(xué)生的()行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生 的閱讀實(shí)踐。
A.個性化
B.整體化
C.綜合化
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單項(xiàng)選擇題
()是語文學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。
A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)生和教師
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單項(xiàng)選擇題
課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計,三個方面相互滲透,融為一體,注重()的整體提高。
A.語文知識
B.語文能力
C.語文素養(yǎng)
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