什么是“對象”？識別對象時將潛在對象分成7類，試給出這7類對象的名稱，并舉例說明。

在軟件測試中，下面說法中錯誤的是（）。

基于復用的面向對象開發(fā)過程分為哪幾個階段？每一個階段需要做哪些事情？

在單元測試中，驅動模塊的作用是用來模擬被測模塊的（）。它的工作是接受（），以上層模塊調用被測模塊的形式（）被測模塊，接收被測模塊的（）并輸出。

建立窗口系統(tǒng)的對象模型，問題陳述如下：“窗口分為對話窗、圖形窗、滾動窗三種。對話窗中有若干對話項，由唯一的項名字來確定；對話項分為按鈕、選擇項和正文項三種，選擇項中有若干選擇項入口。圖形窗中有若干形狀元素，形狀元素分為一維形狀和二維形狀。一維形狀又分為直線、圓弧、折線；二維形狀分為圓、橢圓、矩形、多邊形，其中折線與多邊形由若干有序頂點組成。正文窗是滾動窗的一種，而圖形滾動窗既是圖形窗又是滾動窗。”

軟件測試是軟件質量保證的主要手段之一，測試的成本已超過（）的30%以上。因此，提高測試的有效性非常重要。

如果想要進行成功的測試，為其設計測試用例主要依賴于（）。

軟件測試計劃是一些文檔，它們描述了（）。

使用面向對象設計方法進行高層設計，以建立系統(tǒng)的體系結構。這樣的結構有哪幾種主要的組成部分？每一部分所承擔的職責是什么？

在學校教學管理系統(tǒng)中，學生查詢成績就是系統(tǒng)中的一次交互，請用狀態(tài)圖來描述這種交互的行為。