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問答題
【論述題】試述基層領(lǐng)導(dǎo)者決策的程序是什么?
答案:
基層領(lǐng)導(dǎo)決策程序,是指基層領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)決策過程的內(nèi)在規(guī)律所決定的既互相獨(dú)立又前后聯(lián)系的基本步驟來進(jìn)行決策。
(1...
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問答題
【論述題】試述基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該如何搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)?
答案:
(1)要注意在動態(tài)中適用人才。
要注意因人而用,用人所長,盡量使領(lǐng)導(dǎo)班子成員專業(yè)對口,特長對口,興趣愛好對口;...
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問答題
【論述題】試述優(yōu)化危機(jī)處理心理素質(zhì)的途徑是什么?
答案:
(1)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)對危機(jī)的認(rèn)知程度
這個認(rèn)知程度分為兩個層面:一方面是加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)意識。由于長期以來中國...
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問答題
【論述題】試述基層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何突破激勵中存在的誤區(qū)?
答案:
(1)全面系統(tǒng)地掌握科學(xué)的激勵理論
激勵誤區(qū)的出現(xiàn),從根本上說,都是由于激勵主體對激勵理論缺乏全面認(rèn)識造成的,...
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問答題
【論述題】試論述領(lǐng)導(dǎo)用人常見的心理誤區(qū)(就其中五點(diǎn)進(jìn)行論述)
答案:
由于受到某些心理認(rèn)知規(guī)律和社會觀念的影響,人們在認(rèn)識和評價(jià)他人時,往往容易產(chǎn)生一些偏差,作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,在識人選人中如果...
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問答題
【論述題】結(jié)合實(shí)際論述雙因素理論的基本內(nèi)容。
答案:
赫茨伯格通過考察一群會計(jì)師和工程師的工作滿意感與生產(chǎn)率的關(guān)系,通過半有組織性的采訪,他積累了影響這些人員對其工作感情的各...
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判斷題
為了保障會議主持人的中立性,有的學(xué)者主張,應(yīng)由會議主題相關(guān)的專業(yè)方面的專家來主持,而不宜由擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的專家來主持。
答案:
正確
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判斷題
實(shí)踐證明單純屬于一種典型性格、氣質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者,在決策過程中往往出現(xiàn)偏頗。
答案:
正確
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判斷題
傾聽是溝通過程中最重要的環(huán)節(jié)之一,良好的傾聽是高效溝通的開始。但是傾聽不需要具備一定的傾聽技巧,是人天生的本領(lǐng)。
答案:
錯誤
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判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該激勵開拓進(jìn)取、善于冒險(xiǎn)的行為。
答案:
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判斷題
組織型人才的特點(diǎn)是知識廣博、眼界開闊,思想活躍且深刻,善于發(fā)現(xiàn)問題。
答案:
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