A.說了不做，負作用最大
B.不說，做了，有積極作用
C.邊說邊做有很好的示范作用
D.做了，再說，沒有作用
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A.正向相關(guān)關(guān)系
B.反向相關(guān)關(guān)系
C.正向無關(guān)關(guān)系
D.反向無關(guān)關(guān)系
A、近因效應(yīng)
B、刻板效應(yīng)
C、首因效應(yīng)
D、暈倫效應(yīng)
A.試驗法
B.數(shù)學(xué)分析法
C.經(jīng)驗分析法
D.頭腦風(fēng)暴法
A.合法權(quán)力
B.強制權(quán)力
C.魅力權(quán)力
D.專家權(quán)力
A.具有較高素質(zhì)
B.人才結(jié)構(gòu)合理
C.年齡搭配合理
D.善用人才
最新試題
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團隊中可以相互提升，做到價值互增。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強調(diào)組織的利益高于自身利益，強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個（）過程。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強效用的能力，協(xié)同力通過對組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。