判斷題家長希望幼兒園提供更廣泛、更多樣化的服務(wù)，對家長的要求幼兒園應(yīng)該全部答應(yīng)。
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2.單項選擇題教師將兒童作為具有獨立人格的人來對待，尊重他們的思想感情、興趣、愛好、要求和愿望等，體現(xiàn)出教師尊重兒童的（）
A.人格尊嚴(yán)
B.合法權(quán)益
C.全面發(fā)展
D.個別差異
3.單項選擇題下列哪項不是我國幼兒園制定教育目標(biāo)的依據(jù)（）
A.社會發(fā)展的要求
B.幼兒身心發(fā)展的規(guī)律
C.幼兒家長的要求
D.幼兒教育的啟蒙性質(zhì)
最新試題
在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
活動目標(biāo)的著重點應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標(biāo)的（）特點。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題