A.為避免產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)
B.感覺(jué)通道容量的限制
C.主體理解知覺(jué)對(duì)象的需要
D.主體為了分析知覺(jué)的對(duì)象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳動(dòng)物
A.感覺(jué)階段
B.知覺(jué)階段
C.思維萌芽階段
D.思維階段
A.高級(jí)部位
B.聯(lián)結(jié)部位
C.中級(jí)部位
D.低級(jí)部位
A.人本主義心理學(xué)
B.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)
C.行為主義心理學(xué)
D.構(gòu)造主義心理學(xué)
A.知覺(jué)情景—記憶—情緒
B.刺激情景—信息—情緒
C.感覺(jué)情景—想象—情緒
D.刺激情景—評(píng)估—情緒
最新試題
一幅中國(guó)水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺(jué)現(xiàn)象是()
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙()
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是()