單項(xiàng)選擇題護(hù)理專業(yè)操作技能是屬于哪種能力?()

A.潛在能力
B.特殊能力
C.一般能力
D.才能


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1.單項(xiàng)選擇題“魚與熊掌不可兼得”屬于哪種動(dòng)機(jī)沖突?()

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于需要,不正確的說法是()

A.需要是有機(jī)體內(nèi)部的平衡狀態(tài)
B.是人對(duì)某種客觀要求的反映
C.是人活動(dòng)的基本動(dòng)力
D.是個(gè)體積極性的源泉

4.單項(xiàng)選擇題臨床上遇到病人病情突然惡化,醫(yī)護(hù)人員緊急搶救時(shí)的情緒狀態(tài)屬于()

A.心境狀態(tài)
B.激動(dòng)狀態(tài)
C.焦慮狀態(tài)
D.應(yīng)激狀態(tài)

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于癥狀評(píng)定量表?()

A.SCL-90
B.MMPI
C.HAM-A
D.HRSD

最新試題

讓來訪者一開始就相當(dāng)長時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()

題型:單項(xiàng)選擇題

由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。

題型:單項(xiàng)選擇題

男性,45歲,近2個(gè)月來常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()

題型:單項(xiàng)選擇題

慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:單項(xiàng)選擇題

某些老年患者不服老,不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會(huì)過分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()

題型:單項(xiàng)選擇題