A.是有主次之分的
B.是有層次之分的
C.有等級關(guān)系
D.沒什么關(guān)系
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A.增加自己的投入
B.減少自己的投入
C.努力增加B的報酬
D.使B減少收入
A.雙因素理論在中國不怎么適用
B.保健和激勵因素的具體內(nèi)容在不同國家是不一樣的
C.防止激勵因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任
D.將獎金設(shè)計成為激勵因素本身就是錯誤的
A.提供誘人的薪水和福利
B.提供舒適的工作環(huán)境
C.提供具有挑戰(zhàn)性的工作
D.提供自由工作的便利
A.調(diào)整涉及工作流程使李華可以完成完整的產(chǎn)品設(shè)計而不是總重復(fù)作局部的設(shè)計
B.調(diào)整工資水平和福利措施
C.給李華配備性能更為先進(jìn)的個人電腦
D.以上各條都起不到作用
A.同一行為,可以出自不同的動機(jī)
B.合理的動機(jī)也可以引起不合理的甚至錯誤的行為
C.個別情況下,人也可能產(chǎn)生無意識的錯誤行為
D.同一動機(jī),可以引起種種不同行為
最新試題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
掌握溝通技巧的方式有()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢動機(jī)并按組織所需要的方式行動,關(guān)于目標(biāo),以下說法不準(zhǔn)確的是()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是()