孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。

孟子在中國學(xué)術(shù)史上第一次從闡述（）的本質(zhì)來論證教育的作用。

中國宋明書院和西方中世紀(jì)大學(xué)的相同點(diǎn)主要在于（）

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的私學(xué)對后世的影響有（）

荀子關(guān)于人性的理論可稱為（）論。