A.地域性
B.開放性
C.發(fā)展的不平衡性
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A.經(jīng)濟(jì)聯(lián)系
B.政治聯(lián)系
C.市場(chǎng)聯(lián)系
A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
B.滿足人的需要
C.經(jīng)濟(jì)全球化
A.發(fā)展不平衡性
B.不穩(wěn)定性
C.隱蔽性
促進(jìn)教育均衡優(yōu)化發(fā)展，主要有以下實(shí)現(xiàn)路徑：（）
①推動(dòng)教育創(chuàng)強(qiáng)
②發(fā)展農(nóng)村教育
③落實(shí)支持政策
④提高師資待遇
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
衡量公共教育的核心指標(biāo)主要包括：（）
①小學(xué)適齡兒童入學(xué)率
②初中教育毛入學(xué)率
③高中階段毛入學(xué)率
④高等教育入學(xué)率
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
最新試題
轉(zhuǎn)移支付手段不夠科學(xué)，資金使用效率低。這主要表現(xiàn)在：（）。
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移布局的特點(diǎn)是（）。
馬爾薩斯人口增長(zhǎng)理論是指人口增長(zhǎng)將使經(jīng)濟(jì)始終處于生存水平的狀態(tài)，即低水平均衡人口陷阱。
海上產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要抓手包括（）。
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園對(duì)東西北地區(qū)發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是產(chǎn)業(yè)（）的推力和（）的拉力和轉(zhuǎn)移通道綜合作用的結(jié)果。
雙轉(zhuǎn)移要注意處理以下關(guān)系（）。
園區(qū)經(jīng)濟(jì)是粵東西北地區(qū)發(fā)展的重要載體。
浙江山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式創(chuàng)新中的（）指的是“發(fā)展生態(tài)工業(yè)，打造生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。發(fā)展山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，打造綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，打造生態(tài)旅游業(yè)?！?/p>
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園有走向兩個(gè)“低端鎖定”危險(xiǎn)，是指（）。