A.計(jì)劃和建立
B.簡(jiǎn)要介紹
C.審查和評(píng)估
D.督導(dǎo)和檢查
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A.簡(jiǎn)要介紹
B.計(jì)劃和建立
C.督導(dǎo)和檢查
D.審查和評(píng)估
A.計(jì)劃和建立
B.簡(jiǎn)要介紹
C.督導(dǎo)和檢查
D.后退
A.計(jì)劃和建立——編制訓(xùn)練計(jì)劃，籌備訓(xùn)練資源，建立培訓(xùn)授權(quán)
B.后退——讓學(xué)員自主學(xué)習(xí)
C.簡(jiǎn)要介紹——在必要之處給予指導(dǎo)和幫助
D.審查和評(píng)估——最終審查訓(xùn)練項(xiàng)目和學(xué)習(xí)效果
A.督導(dǎo)和檢查
B.計(jì)劃和建立
C.簡(jiǎn)要介紹
D.審查和評(píng)估
A.后退
B.審查和評(píng)估
C.簡(jiǎn)要介紹
D.督導(dǎo)和檢查
最新試題
在團(tuán)隊(duì)中，哪種角色通常負(fù)責(zé)分析數(shù)據(jù)和提供邏輯思考（）？
哪種團(tuán)隊(duì)構(gòu)建方法更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的共同興趣和價(jià)值觀（）？
哪種團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)最適合處理具有復(fù)雜性和多樣性需求的長(zhǎng)期項(xiàng)目（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的溝通方式最有助于信息的準(zhǔn)確傳遞和減少誤解（）？
哪種溝通方式在傳遞復(fù)雜信息時(shí)更為有效（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的成員通常善于分析和解決問題（）？
哪種團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，成員開始理解并接受團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和規(guī)則（）？
團(tuán)隊(duì)中的成員各自具有不同的專業(yè)技能，能夠互補(bǔ)，這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的哪個(gè)特點(diǎn)（）？
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)權(quán)威和決策權(quán)集中在領(lǐng)導(dǎo)者手中（）？
哪種團(tuán)隊(duì)類型最適合處理需要快速響應(yīng)和靈活調(diào)整的臨時(shí)項(xiàng)目（）？