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你可能感興趣的試題
A.伊塞爾
B.姚斯
C.艾勃拉姆斯
D.海德格爾
A.鑒賞活動(dòng)的主體具有期待視野
B.鑒賞活動(dòng)的客體有召喚結(jié)構(gòu)
C.有文學(xué)文本的審美表現(xiàn)
D.鑒賞主體的期待視野與鑒賞客體的召喚結(jié)構(gòu)有相互對(duì)應(yīng)關(guān)系
A.對(duì)作品的評(píng)價(jià)
B.對(duì)創(chuàng)作的規(guī)范
C.對(duì)讀者的引導(dǎo)
D.對(duì)文學(xué)理論的突破、超越、豐富和發(fā)展
A.文學(xué)文本在結(jié)構(gòu)上可分為語(yǔ)言層、現(xiàn)象層和意蘊(yùn)層，而非文學(xué)文本只有語(yǔ)言層和意蘊(yùn)層。
B.文學(xué)文本是虛構(gòu)的，其中雖然有來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界的成分，但其組合方式構(gòu)成了人們似乎熟悉卻又陌生的世界，非文學(xué)文本則是現(xiàn)實(shí)的。
C.文學(xué)文本的語(yǔ)言是表現(xiàn)性或描寫(xiě)性的，而非文學(xué)文本的語(yǔ)言則是一種解釋性或說(shuō)明性的。
D.文學(xué)文本的意義是確定性與不確定性的統(tǒng)一，而非文學(xué)文本的意義則是確定的。
最新試題
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是（）
《人間詞話》一書(shū)不僅提出了“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”的情感命題。（）
下面對(duì)創(chuàng)作沖動(dòng)表述正確的是（）
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高（）
文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象，沒(méi)有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是，山水田園詩(shī)沒(méi)有傾向性。（）
文學(xué)意境，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，具有虛實(shí)相生的特征。這里的“實(shí)”，是指直接描寫(xiě)的可見(jiàn)于眼前的景、物、事、境等等，又稱（）
就情與景的關(guān)系來(lái)看，杜甫的《登高》屬于情中見(jiàn)景類型。（）
語(yǔ)言的本色化，其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語(yǔ)言，讓它能表現(xiàn)人的本來(lái)面目的過(guò)程。（）
劉勰在《文心雕龍·神思》中強(qiáng)調(diào)“陶鈞文思，貴在（）”意思是說(shuō)醞釀文思，最重要的是虛靜，不受外物的干擾。