在學(xué)校管理的過程中，實(shí)行咨詢參與方法時(shí)，容易產(chǎn)生意見不一致的情況，在這種情況下，輔之（）方法，能更有效的保障學(xué)校目標(biāo)的一致性，提高管理效率。

戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括（）。

以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。

教學(xué)過程管理不包括（）。

沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長(zhǎng)基本素養(yǎng)中的（）。