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單項選擇題

（）是興趣過程的第二個階段。

A.志趣
B.樂趣
C.有趣
D.趣味

你可能感興趣的試題

單項選擇題
（）認為人格是決定一個人選擇何種職業(yè)的一個重要因素。由此他提出了決定個人選擇何種職業(yè)的六種基本的“人格性向”，即現(xiàn)實型、研究型、社會型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型、藝術(shù)型。
A.桑代克
B.斯金納
C.霍蘭德
D.理查德•賽特
單項選擇題
按照規(guī)劃的時間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃有四種類型，最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃是（）
A.短期規(guī)劃
B.中期規(guī)劃
C.長期規(guī)劃
D.人生規(guī)劃
單項選擇題
在美國廣泛流行的理查德·賽特的職業(yè)地位分層，將職業(yè)地位由低到高依次分為7個層級，清潔工屬于（）層級。
A.非熟練體力勞動者
B.半熟練體力勞動者
C.熟練體力勞動者
D.白領(lǐng)工人
單項選擇題
農(nóng)民、工人、科學(xué)家等就是我們的（）
A.身份特征
B.社會角色
C.工作特征
D.行為特征
填空題
“（）”既是加強職業(yè)道德修養(yǎng)的行之有效的重要方法，也是一種崇高的職業(yè)道德境界。
答案：慎獨
填空題
職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是（）。
答案：知行統(tǒng)一
填空題
道德評價包括兩方面，即道德的（）和道德的（）。
答案：社會評價；自我評價
填空題
（）是衡量從業(yè)人員職業(yè)道德水平高低、職業(yè)道德品質(zhì)好壞的客觀標(biāo)志。
答案：職業(yè)道德行為
填空題
職業(yè)道德修養(yǎng)，是廣大從業(yè)人員（）、（）、（）的客觀尺度和必經(jīng)之路。
答案：自我實現(xiàn)；自我完善；全面發(fā)展
填空題
只有加強（），從業(yè)人員才能夠樹立“人人為我，我為人人”的意識。
答案：職業(yè)道德修養(yǎng)

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（）是興趣過程的第二個階段。

你可能感興趣的試題

（）認為人格是決定一個人選擇何種職業(yè)的一個重要因素。由此他提出了決定個人選擇何種職業(yè)的六種基本的“人格性向”，即現(xiàn)實型、研究型、社會型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型、藝術(shù)型。

按照規(guī)劃的時間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃有四種類型，最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃是（）

在美國廣泛流行的理查德·賽特的職業(yè)地位分層，將職業(yè)地位由低到高依次分為7個層級，清潔工屬于（）層級。

農(nóng)民、工人、科學(xué)家等就是我們的（）

“（）”既是加強職業(yè)道德修養(yǎng)的行之有效的重要方法，也是一種崇高的職業(yè)道德境界。

職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是（）。

道德評價包括兩方面，即道德的（）和道德的（）。

（）是衡量從業(yè)人員職業(yè)道德水平高低、職業(yè)道德品質(zhì)好壞的客觀標(biāo)志。

職業(yè)道德修養(yǎng)，是廣大從業(yè)人員（）、（）、（）的客觀尺度和必經(jīng)之路。

只有加強（），從業(yè)人員才能夠樹立“人人為我，我為人人”的意識。

（）是興趣過程的第二個階段。

你可能感興趣的試題

（）認為人格是決定一個人選擇何種職業(yè)的一個重要因素。由此他提出了決定個人選擇何種職業(yè)的六種基本的“人格性向”，即現(xiàn)實型、研究型、社會型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型、藝術(shù)型。

按照規(guī)劃的時間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃有四種類型，最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃是（）

在美國廣泛流行的理查德·賽特的職業(yè)地位分層，將職業(yè)地位由低到高依次分為7個層級，清潔工屬于（）層級。

農(nóng)民、工人、科學(xué)家等就是我們的（）

“（）”既是加強職業(yè)道德修養(yǎng)的行之有效的重要方法，也是一種崇高的職業(yè)道德境界。

職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是（）。

道德評價包括兩方面，即道德的（）和道德的（）。

（）是衡量從業(yè)人員職業(yè)道德水平高低、職業(yè)道德品質(zhì)好壞的客觀標(biāo)志。

職業(yè)道德修養(yǎng)，是廣大從業(yè)人員（）、（）、（）的客觀尺度和必經(jīng)之路。

只有加強（），從業(yè)人員才能夠樹立“人人為我，我為人人”的意識。

（）是興趣過程的第二個階段。

（）認為人格是決定一個人選擇何種職業(yè)的一個重要因素。由此他提出了決定個人選擇何種職業(yè)的六種基本的“人格性向”，即現(xiàn)實型、研究型、社會型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型、藝術(shù)型。

按照規(guī)劃的時間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃有四種類型，最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃是（）

在美國廣泛流行的理查德·賽特的職業(yè)地位分層，將職業(yè)地位由低到高依次分為7個層級，清潔工屬于（）層級。

農(nóng)民、工人、科學(xué)家等就是我們的（）

“（）”既是加強職業(yè)道德修養(yǎng)的行之有效的重要方法，也是一種崇高的職業(yè)道德境界。

職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是（）。

道德評價包括兩方面，即道德的（）和道德的（）。

（）是衡量從業(yè)人員職業(yè)道德水平高低、職業(yè)道德品質(zhì)好壞的客觀標(biāo)志。

職業(yè)道德修養(yǎng)，是廣大從業(yè)人員（）、（）、（）的客觀尺度和必經(jīng)之路。

只有加強（），從業(yè)人員才能夠樹立“人人為我，我為人人”的意識。