IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強(qiáng)，能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格，有意識地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。

文化自信一直是中華民族治國理政的（）。

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行，分別是：個人資源、家庭資源、團(tuán)隊資源、社會資源。

整合時代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會中并沒有豐富的共享思想和精神。

在做論文的評選工作時，評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。

“大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦”中，“大道”就是最高的理想。

自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。

移植包括科學(xué)概念、原理、方法以及技術(shù)手段等，從一個領(lǐng)域移植到另一個領(lǐng)域。移植方法是科學(xué)整體化趨勢的表現(xiàn)之一，也是發(fā)揮“雜交優(yōu)勢”、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要方法。