移植包括科學概念、原理、方法以及技術(shù)手段等，從一個領(lǐng)域移植到另一個領(lǐng)域。移植方法是科學整體化趨勢的表現(xiàn)之一，也是發(fā)揮“雜交優(yōu)勢”、促進科學發(fā)展的重要方法。

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會中并沒有豐富的共享思想和精神。

做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。

綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。

要改變對于專業(yè)人員的“官本位”的激勵機制和激勵導向，就必須改變政府科技管理部門主導并直接參與科技資源分配的做法。

作家魯訊的作品都不能算作學術(shù)論著。

整合時代的領(lǐng)導力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導力，強調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。

要考察一部作品的社會內(nèi)容，適宜于采用借鑒原型批評模式。

“大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦”中，“大道”就是最高的理想。

《浮士德》只涉及知識悲劇、愛情悲劇，并不涉及政治悲劇、事業(yè)悲劇。（）