從活動(dòng)對(duì)象上看，班級(jí)活動(dòng)可以分為單一活動(dòng)和綜合活動(dòng)。

班主任班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來(lái)源有（）。

（）適合自尊心強(qiáng)、有逆反心理、脾氣倔強(qiáng)暴躁的學(xué)生。

關(guān)于班集體的培育，以下表述正確的有（）。

當(dāng)前班級(jí)管理方式側(cè)重于專斷型，其原因有（）。

班主任組織學(xué)生開(kāi)展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會(huì)活動(dòng)，這種班會(huì)活動(dòng)是（）。

關(guān)于主題班會(huì)，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)于班級(jí)組織的發(fā)展史，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。

班級(jí)活動(dòng)是班集體形成和發(fā)展的生命線。