A.擴(kuò)胸運(yùn)動主要是活動肩、肘關(guān)節(jié)及上肢、胸部肌肉
B.下肢運(yùn)動主要是活動膝、髖關(guān)節(jié)及下肢肌肉
C.上肢運(yùn)動主要是活動肩部肌肉及關(guān)節(jié)
D.抬頭運(yùn)動主要是訓(xùn)練髖關(guān)節(jié)及韌帶
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A.有助于面部表情的豐富
B.有助于進(jìn)行各種復(fù)雜的活動
C.有助于嬰幼兒生活自理
D.以上都正確
A.第一節(jié)小鬧鐘,其目的是放松全身肌肉,為全身活動做準(zhǔn)備,發(fā)展幼兒的想象力和語言能力,可以配合語言,隨著擺的節(jié)奏,嘴里喊"滴”"答”
B.第二節(jié)洗臉,其目的是活動腕、肘、肩關(guān)節(jié)和上肢肌肉,逐步培養(yǎng)嬰幼兒的生活和語言能力
C.第三節(jié)刷牙,其目的是活動肩、肘、腕關(guān)節(jié)及上肢肌肉,培養(yǎng)小兒刷牙意識,為2歲半后正確掌握刷牙方法做準(zhǔn)備
D.第四節(jié)小鳥飛,其目的是訓(xùn)練嬰幼兒腿部力量
A.先正面動作,后反面動作
B.由近及遠(yuǎn)
C.先大肌肉動作,后小肌肉動作
D.全面運(yùn)動
A.腹爬前一定要先訓(xùn)練手支撐
B.嬰幼兒爬行時(shí),成人可以做其他事情,無需注意嬰幼兒安全
C.嬰幼兒爬行姿勢不正確,沒必要及時(shí)糾正
D.若嬰幼兒能夠手膝爬后已經(jīng)能站立和行走,也要加強(qiáng)對手足爬行的訓(xùn)練
A.從抓握物體方向來看,首先是尺側(cè)的動作發(fā)育,然后是橈側(cè),最后是手指功能的發(fā)育
B.從手操縱物體看,由全手掌動作向多個(gè)手指動作發(fā)展,繼而從多個(gè)手指動作向幾個(gè)手指動作發(fā)展
C.從肌肉運(yùn)動狀況看,手的粗大肌肉運(yùn)動動作向手的精細(xì)肌肉運(yùn)動動作發(fā)展
D.從發(fā)育方向來看,先發(fā)育近側(cè)動作,后發(fā)育周圍動作
最新試題
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
攀登運(yùn)動可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()