孤獨(dú)癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

孤獨(dú)癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點(diǎn)時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

下列符合孤獨(dú)癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

評估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。

所謂孤獨(dú)癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是（）。