單項選擇題唐五代的詩文理論可分為三個階段,隋、初唐為準備階段,陳子昂為代表。盛唐、中唐為全面發(fā)展時期,韓愈、白居易、皎然為代表。晚唐、五代為轉變回顧階段,以()為代表。

A.杜牧
B.李商隱
C.韓愈
D.司空圖


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最新試題

唐代是中國古代文學的輝煌時代。詩歌創(chuàng)作十分活躍,成果豐碩。據(jù)《全唐詩》記載,流傳至今的詩人有2870多位,詩作達49400多首,堪稱歷代之最。()

題型:判斷題

為推動當時社會的變革和發(fā)展,諸子百家的學術爭鳴異常活躍,在文學思想領域也形成了各種思潮紛呈的局面。其中影響比較大的主要學派是()的文論主張。

題型:單項選擇題

()是宋代文學家黃庭堅寫給外甥洪駒父的一封信。

題型:單項選擇題

漢代初期,統(tǒng)治者奉行與民“休養(yǎng)生息”政策,經濟迅速得到了恢復。()

題型:判斷題

()是中國古代文學的輝煌時代。

題型:單項選擇題

《楚辭》經歷了屈原的()等歷程,成書時間應在公元前26年至公元前。

題型:多項選擇題

“無意乎相求,不期而相遭,而文生焉”。篇名(),作者()。

題型:填空題

《尚書》列儒家五經,其中的首篇,即虞書《堯典》,并非像同書中《周書》諸誥、諸謨那樣可能源自原始的朝廷典章文獻,實為春秋戰(zhàn)國之交的儒家知識分子根據(jù)他們的歷史知識和政治理想所編造的“古史”,由于這一篇被作為《尚書》這部“上古之書”的開篇,因此,可以將它視為春秋戰(zhàn)國之交儒家歷史編纂學中的“創(chuàng)世記”。()

題型:判斷題

《文賦》是晉代陸機的文藝理論作品。該賦序言說明創(chuàng)作緣由和意圖,指出“意不稱物,文不逮意”的困惑,認為對寫作的認識,雖然可以借覽前人的經驗,但主要靠個人在實踐中摸索。()

題型:判斷題

何景明的作品是()。

題型:單項選擇題