A.經(jīng)常性原則
B.對(duì)事不對(duì)人原則
C.多問少講原則
D.著眼未來的原則
E.正面引導(dǎo)原則
F.制度化原則
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A.最近相關(guān)原則
B.有機(jī)結(jié)合原則
C.經(jīng)濟(jì)可行原則
D.公開原則
E.系統(tǒng)原則
A.業(yè)績(jī)考評(píng)
B.能力考評(píng)
C.素質(zhì)考評(píng)
D.態(tài)度考評(píng)
E.潛力考評(píng)
A.工作目標(biāo)與任務(wù)
B.工作評(píng)估
C.工作要求
D.工作期望
E.工作反饋
A.可以通過管理層評(píng)審來保證公平
B.設(shè)置E-mail上訴系統(tǒng)
C.員工自我考評(píng)
D.由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與考評(píng)
A.閑聊
B.定期的書面報(bào)告
C.定期的會(huì)議溝通
D.走動(dòng)式交談
E.非正式的會(huì)議
最新試題
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）