判斷題當幼兒開始關注自己的書寫行為時,他們起初只是為書寫而書寫。
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在幼兒已經進入午睡時,教師要每隔()進行一次巡視。
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離園時引導中大班幼兒自己整理,教師查看。托小班可適當給予幫助。()
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教師在區(qū)域活動過程中,應是傳授者、維持者、調解者,還應該是幼兒活動的()。
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幼兒進入區(qū)域后,老師要()。
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漱口水要用涼白開,不能用自來水。()
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午睡后整理的步驟是()。
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幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié),均要注意保持()。
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擦完嘴后,托小班幼兒要()中大班幼兒要()。
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幼兒送餐具的方法是()。
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教師要從()掌握本班幼兒過敏情況。
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