判斷題有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教育工作者了解幼兒的學(xué)習(xí)方式,能夠根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)模式來促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),為他們提供大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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幼兒送餐具的方法是()。
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針對身體較肥胖的幼兒,要限制幼兒進(jìn)食量。()
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戶外活動(dòng)后不需要進(jìn)行活動(dòng)評價(jià)。()
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漱口水要用涼白開,不能用自來水。()
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為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣,在幼兒進(jìn)餐前,教師可進(jìn)行()。
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接待幼兒時(shí)要面向幼兒來園的方向,低頭微笑與幼兒打招呼。()
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喝水必須由老師組織進(jìn)行,不允許隨渴隨喝。()
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擦完嘴后,托小班幼兒要()中大班幼兒要()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師在區(qū)域活動(dòng)過程中,應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者,還應(yīng)該是幼兒活動(dòng)的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
家長來電或來園為幼兒請假時(shí),教師的適宜性語言有()。
題型:多項(xiàng)選擇題