A.打擊
B.預(yù)防
C.教育
D.管理
E.建設(shè)
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A.加強(qiáng)流動(dòng)人口管理
B.加強(qiáng)特殊行業(yè)的治安管理
C.加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理
D.各單位、部門要加強(qiáng)管理
E.要理順各種管理體制
A.防范功能
B.疏導(dǎo)功能
C.監(jiān)控功能
D.打擊功能
E.懲戒功能
A.社區(qū)街道治安管理
B.機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位內(nèi)保管理
C.學(xué)校治安管理
D.家庭治保
E.公共場(chǎng)地治安管理
A.搞好“四防”
B.維護(hù)公共安全
C.增強(qiáng)社區(qū)安全穩(wěn)定功能
D.加強(qiáng)重點(diǎn)部門和特殊人員的管理,維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定
E.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行普法教育
A.全職性
B.流動(dòng)性
C.互動(dòng)性
D.全民性
E.自守性
最新試題
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
“生活方式說”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放,商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()
對(duì)我國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是()
社區(qū)居民代表大會(huì)閉會(huì)期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是()