幼兒園的活動室按功能可分為（）、（）和（）三種類型

由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點(diǎn)，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循（）。

（）是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強(qiáng)平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。

談話活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是（）

以下關(guān)于丙烯顏料的說法正確的是（）

創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，要以目標(biāo)為依據(jù)，把教育目標(biāo)落實(shí)到（）

某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對蔬菜的認(rèn)識，改掉挑食的習(xí)慣。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）

“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中，與同伴進(jìn)行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。

（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對外形象的代表。