單項(xiàng)選擇題（）幼兒接觸的散文（詩）在篇幅上更長，往往是多個句子形成一個片段；在結(jié)構(gòu)上更加松散；在語言上有更多的比喻、借代等表現(xiàn)形式；在內(nèi)容上往往會出現(xiàn)一些能激發(fā)幼兒進(jìn)一步想象和評判性思考的內(nèi)容。
A.托班
B.大班
C.中班
D.小班
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在兒歌教學(xué)活動中，教師通過出示兒歌中的主角，吸引幼兒有興趣聽主角的所見所聞，這是（）策略。
A.猜謎
B.主角導(dǎo)入
C.提問
D.游戲
2.單項(xiàng)選擇題教師利用謎語故事，通過解釋謎底的方法引出故事的主角或主要事物。這種方法是（）
A.提問法
B.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法
C.直觀教具法
D.猜謎法
3.單項(xiàng)選擇題教師以故事中的一些內(nèi)容要素為問題，通過提問詢問幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、故事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，然后引出故事中的人物，激發(fā)幼兒了解故事內(nèi)容的欲望。這種方法是（）
A.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法
B.猜謎法
C.直觀教具法
D.提問法
4.單項(xiàng)選擇題教師采用呈現(xiàn)圖片、提問等方式引導(dǎo)幼兒回憶和分享自身的生活經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)入故事中的情節(jié)，這種方法屬于（）
A.提問法
B.直觀教具法
C.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法
D.猜謎法
5.單項(xiàng)選擇題在故事教學(xué)活動中，當(dāng)幼兒的注意力集中到教師身上的時(shí)候，教師通過出示頭飾、手偶或圖片的方法來引出故事中的主人公或關(guān)鍵物體，激發(fā)幼兒傾聽故事的興趣。這種方法是（）
A.猜謎法
B.直觀教具法
C.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法
D.提問法
最新試題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：單項(xiàng)選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項(xiàng)選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價(jià)，這屬于評價(jià)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題