多項選擇題在適當(dāng)?shù)臅r機使用教學(xué)媒體，可以起到事半功倍的效果以下使用教學(xué)媒體的情境，較為合理的有（）

A.通過演示親自設(shè)計的一個內(nèi)容詳盡的課件來代替教師教學(xué)將會大大提高教學(xué)效率
B.授課過程中，課堂氣氛比較死板，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍不高時，教師可通過多媒體課件演示來提高學(xué)生的注意力
C.由于細(xì)胞分化現(xiàn)象在現(xiàn)實中同學(xué)們?nèi)庋劭床坏?，在給學(xué)生講解細(xì)胞分化時教師使用多媒體課件來呈現(xiàn)分化過程
D.用投影儀展示有關(guān)醫(yī)院治療癌癥的圖片，讓學(xué)生對此有一個感性的認(rèn)識


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1.多項選擇題教師在選擇教學(xué)媒體時，應(yīng)考慮哪些因素（）

A.選擇何種媒體能更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)
B.選擇何種媒體最適合當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容的展示
C.選擇何種媒體最有利于學(xué)生接受知識
D.使用何種媒體最能支持教學(xué)評價的開展

2.多項選擇題動作性符號是指人利用身體及物件呈現(xiàn)出來的傳播符號，下列描述哪些屬于動作性符號（）

A.教師揮手示意站起來回答問題的學(xué)生坐下
B.小明在課上開小差，被老師敲了腦袋
C.地圖上的標(biāo)記符號
D.物理課上犯困，不停地打哈欠