A.扶池邊爬泳分解練習(xí)
B.淺水中站立單臂劃水與呼吸練習(xí)
C.弓箭步單臂爬泳劃手加呼吸模仿
D.淺水中站立雙臂劃水與呼吸練習(xí)
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A.生動(dòng)形象
B.段落明確
C.主次分明
D.步驟合理
A.有力量練
B.結(jié)果的及時(shí)性
C.結(jié)果的不確定性
D.有勝負(fù)之分
A.1952~1956年
B.1984~1995年
C.1967~1976年
D.1957~1966年
A.繃腳尖,雙腳內(nèi)扣
B.勾腳打水
C.屈膝打水
D.膝蓋內(nèi)扣,腳踝外翻
A.轉(zhuǎn)頭呼吸技術(shù)
B.身體和肩的轉(zhuǎn)動(dòng)
C.腿部打水與手臂動(dòng)作的配合
D.呼吸和手臂動(dòng)作的配合
最新試題
以下哪些措施可以加快大腿肌肉拉傷的修復(fù)()
以下哪項(xiàng)是不良姿勢(shì)和動(dòng)作技巧的表現(xiàn)()
體育項(xiàng)目中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的目的是()
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在比賽中運(yùn)動(dòng)員面對(duì)困難和壓力時(shí),應(yīng)該采取的心理應(yīng)對(duì)策略是()
在學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目的技術(shù)和動(dòng)作執(zhí)行過(guò)程中,以下哪項(xiàng)是重要的訓(xùn)練原則()
在體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,心理因素對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響主要體現(xiàn)在()
活動(dòng)室器材設(shè)備的購(gòu)置要求不包括()
為了使學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的技術(shù)動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和形式有一個(gè)清晰的運(yùn)動(dòng)表象,建立完整的技術(shù)概念,指導(dǎo)員多采用()
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過(guò)度訓(xùn)練()