單項(xiàng)選擇題下列溝通類型中發(fā)生于一個人的自我狀態(tài)反應(yīng)，但這是一種回應(yīng)于其他兩種非刺激來源的自我狀態(tài)是（）。
A.互補(bǔ)型溝通
B.游移型溝通
C.交叉型溝通
D.隱含型溝通
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1.單項(xiàng)選擇題生活安排了個人從幼年時期挑選出來的兒童自我狀態(tài)，指的是（）。
A.腳本
B.生活腳本
C.劇本
D.生活劇本
2.單項(xiàng)選擇題常會覺得自己是被犧牲、被欺騙的生活地位是（）。
A.“我不行——你行”類型
B.“我不行——你不行”類型
C.“我 行——你不行”類型
D.“我 行——你行”類型
3.單項(xiàng)選擇題正面撫慰不包括（）。
A.擁抱
B.握手
C.耐心的傾聽
D.拳打腳踢
4.單項(xiàng)選擇題足球、汽車、逛街這類較為安全的會話主題，屬于撫慰形態(tài)中的（）。
A.儀式化
B.活動化
C.游戲化
D.娛樂化
5.單項(xiàng)選擇題被視為非建設(shè)性的負(fù)面溝通的撫慰形態(tài)是（）。
A.儀式化
B.活動化
C.游戲化
D.娛樂化
最新試題
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。
題型：判斷題
心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營造環(huán)境？
題型：問答題
在學(xué)前兒童的相互交流中，對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）
題型：單項(xiàng)選擇題
代幣方案
題型：名詞解釋
（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
題型：問答題
以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題